Moot Court Algemene Informatie

Algemene informatie

Studielast


Verplichte literatuur

  • Voor degenen die deelnemen aan het vak Moot Court is het boek "Pleitwijzer, Succesvol pleiten in de praktijk" door Ankie Broekers-Knol en Bart van Klink, uitgeverij Bert Bakker, laatste druk, verplichte literatuur.
  • Tevens dienen de deelnemende studenten t.z.t. de syllabus Moot Court bij de Onderwijsmaterialen aan te schaffen.  Aan de studenten die het vak Moot Court volgen wordt aangeraden om een (studenten)abonnement op Ars Aequi te nemen.
  • Leidraad voor juridische auteurs, Deventer: Kluwer, laatste druk.
  • Bart van Klink en Ankie Broekers-Knol, Juridisch Wijzer, De staat, Europa en het recht. Amsterdam: Uitgeverij Bert Bakker, 2009.

Moot

Wat de benaming van het vak betreft het volgende. Het engelse woord "moot" kan het best worden vertaald met het nederlandse "academisch", in de zin van een "academische" kwestie. Moot Court zou dan kunnen worden vertaald met de "academische rechtszitting" of "simulatie-rechtbank".

Inhoud en opzet van het vak Moot Court

Het vak Moot Court is een academische vaardighedentraining: door inhoud en opzet van het vak Moot Court worden studenten uitgedaagd zich op eigen kracht grondig te verdiepen in een juridische probleemstelling. Tegelijkertijd wordt van studenten verwacht dat zij, schriftelijk en mondeling, in een helder betoog met kracht van argumenten hun standpunt met betrekking tot die juridische probleemstelling naar voren kunnen brengen. Het vak Moot Court beoogt dan ook studenten te oefenen in het zelfstandig opzoeken van voor de oplossing van de casusposities  relevant materiaal in de bibliotheek, het schriftelijk verwoorden van een juridische argumentatie en het mondeling presenteren van een juridisch betoog.

Casuïstiek

Het is de bedoeling om met behulp van casuïstiek een beeld te schetsen van het soort problemen, waarmee men in de verschillende juridische beroepssectoren van doen kan krijgen. Welk soort problemen men ook krijgt voorgelegd, steeds zal het zo zijn dat "het mogelijk is in dezelfde zaak twee verhalen te vertellen die elkaar tegenspreken" (Cicero).

Colleges, werkgroepen en video-trainingen

De onderwijsactiviteiten omvatten colleges, werkgroepen en video-trainingen. Er wordt onder meer college gegeven door praktijkjuristen. De bedoeling van de colleges door praktijkjuristen is om de studenten een "kijkje in de keuken" van de rechtspraktijk te geven.

Argumentenlijst, rechtsgeleerde beschouwing, pleitnota

De instructie tijdens de werkgroepbijeenkomsten is erop gericht studenten in staat te stellen gericht te gaan zoeken naar materiaal voor de "oplossing" van de verschillende casusposities, dit materiaal te selecteren en in onderlinge samenhang in een goed juridisch betoog weer te geven. Vervolgens worden de gemaakte schriftelijke producties, een "argumentenlijst", een "rechtsgeleerde beschouwing" en een "pleitnota", tijdens de werkgroepbijeenkomsten besproken. Is de instructie tijdens de bespreking van de "rechtsgeleerde beschouwing" er vooral op gericht dat een juridisch goed doortimmerd betoog wordt afgeleverd, bij de bespreking van de "pleitnota" staat voorop dat de rechter overtuigd moet worden, vanzelfsprekend met goede juridische argumenten, maar zo nodig met retorische hulpmiddelen.

Rechtbank

Aan de studenten zal steeds worden voorgehouden dat bij het voorleggen van een juridische kwestie aan de rechter, de rechter weliswaar beslist, maar dat eiser en gedaagde beslissen wat de rechter te beslissen krijgt door hún voorstelling van zaken, door hún presentatie van de feiten.

Videotrainingen

De videotrainingen zijn bedoeld om de studenten voor te bereiden op de mondelinge presentatie van hun juridisch betoog, aan de hand van de toegewezen casus. Bij de eerste trainingen zal het accent vooral liggen op de presentatie als zodanig, bij de latere trainingen meer op de vak-inhoudelijke aspecten van het betoog en met met name op de synthese van techniek en inhoud. De video-trainingen hebben dan ook duidelijk niet alleen een presentatie-technisch, maar vooral ook een inhoudelijk karakter. 

Deelname

Gelet op het feit dat voor het ontwikkelen van vaardigheden oefening van groot belang is, is voor Moot Court een zowel voor studenten als docenten intensief onderwijsprogramma ontwikkeld (zie hiervoor). Deelname aan alle onderdelen van het programma is een vereiste voor het welslagen daarvan en derhalve verplicht gesteld.

Certificaat en cijfers

  • Zie voor de tot standkoming van het eindcijfer de syllabus Moot Court.
  • Na de pleitzittingen stelt de directeur Moot Court in overleg met de betrokken vakdocent het eindcijfer vast. 
  • De certificaten worden na afloop van een dagdeel van de pleitzittingen door de voorzitter van de Rechtbank aan de studenten uitgedeeld. 

Webredactie Rechtsgeleerdheid
Laatst Gewijzigd: 31-01-2012